Gottamentor.Com
Gottamentor.Com

Icebreakers for elever på ungdomsskolen



Finn Ut Antall Engel

Icebreaker Games for Middle School Students

En av de mest utfordrende aldersgruppene å jobbe med er elever på ungdomsskolen. De er ofte lett lei, konkurransedyktige og vanskelige å behage og kontrollere.

Utvalget av isbryter-spill for elever på ungdomsskolen har tatt disse egenskapene i betraktning. Du vil finne mange spill designet for å bosette en gruppe og få dem til å tenke. Vi har selvfølgelig inkludert noen morsomme og aktive spill. Bare sørg for at du velger noe som involverer noe søtt om gangen du ønsker å øke ungdomsskolenes energinivå!

Innholdsfortegnelse


  • 1 Innledende isbryter-spill for elever på ungdomsskolen
    • 1.1 Flagg
    • 1.2 Selskapet du beholder
    • 1.3 Mitt liv i bilder
    • 1.4 Bilde gjette
    • 1.5 Quick Change Icebreaker Game
    • 1.6 Supermarked
  • 2 Story Telling Icebreaker-aktiviteter
    • 2.1 Object Story Icebreaker
    • 2.2 Tall Story Icebreaker
  • 3 aktive innendørs isbryter-spill for elever på ungdomsskolen
    • 3.1 Stolbasket
    • 3.2 Sjokoladekomp
  • 4 utendørs isbryter-spill for elever på ungdomsskolen
    • 4.1 Vannballong- og flaskeløp
    • 4.2 Over og under Icebreaker Game
  • 5 Word Game Icebreakers
    • 5.1 Ordlink
    • 5.2 Ordforråd
    • 5.3 Relaterte innlegg

Innledende isbryter-spill for elever på ungdomsskolen

Mange ganger jobber en gruppe ungdomsskoleelever med mennesker som de enten ikke kjenner eller ikke kjenner godt. Våre innledende isbryter-spill involverer å lære navn og også lære spesifikk informasjon om hverandre.

Flagg

Flagg er morsomme og har vanligvis en symbolsk betydning. I denne isbryteraktiviteten lager studentene et personlig flagg og presenterer det for gruppen. Tillat i det minste 30 minutter for utfylling av flaggene.

  1. Begynn med å levere de nødvendige forsyningene. Du kan bruke vanlig hvitt papir eller farget byggepapir til flaggene. Sørg også for lim, saks og fargede markører.
  2. Forklar din gruppe ungdomsskoleelever at de skal lage et flagg som viser deres personlighet. Hvis gruppen din er en som trenger detaljerte instruksjoner, kan du fortelle dem om å dele flagget i fire seksjoner og ha en seksjon som representerer deres familie, en selv, en deres kjæledyr og en deres favoritt hobby eller tidsfordriv.
  3. Når alle ungdomsskoleelevene er ferdige, kan du la dem ta svinger med å presentere flagget sitt for gruppen og forklare betydningen av bildene, fargene og symbolene de brukte.

Kompaniet du har

Lag en liste over kategorier du synes er passende for dette å bli kjent med isbryteraktivitet for elever på ungdomsskolen. For eksempel bursdagsmåneder, favoritt noe, hånden du skriver, fargen på skoene dine osv. Etter at du har ryddet litt gulvplass slik at studentene kan komme seg lett rundt, kan du ringe en kategori. Studentene skal lokalisere så raskt som mulig alle menneskene som de vil knytte seg til den gitte kategorien.

For eksempel , høyrehendere møtes som venstrehåndtakere. Hvis det er mer enn to valg som er mulige - for eksempel bursdagsmånedene - vil det være mer enn to grupper. Når elevene har dannet klyngene, ber dem om å håndhilse på “selskapet de holder,” og presentere seg for hverandre. Annonser neste kategori og fortsett å la elevene dele seg i grupper til elevene kjenner hverandre.

Livet mitt i bilder

Gi studentene aviser og magasiner saks, et blankt ark og lim. Be elevene bruke bilder og ord for å lage en collage som forteller gruppen om seg selv. Når elevene er ferdige, må du få hver enkelt elev til å dele og forklare kollasjen sin for gruppen.

Bilde gjette

Denne isbryteraktiviteten for ungdomsskoleteamet krever noe materiale og klargjøring, men gir en utmerket måte å bryte isen på bare 10-15 minutter. Målet med dette spillet er å gjette et hemmelig ord eller en frase som bare bruker en lagkameratstegning. Gi hver enkelt student et vanlig hvitt papir og en penn eller blyant. Lag en ordliste som skal brukes basert på en av følgende kategorier, eller velg en egen kategori.


  • Berømte mennesker
  • Dyr
  • Mat
  • Hobbyer
  • Berømte steder

Del gruppen av ungdomsskoleelever i lag på 4. La en frivillig fra hvert lag fungere som de første skuffene. Disse tegningene har ikke lov til å snakke, bruke håndbevegelser eller tegne bokstaver, symboler eller tall. Vis de første skuffene det første ordet, og få dem tilbake til lagene sine. På din kommando av 'Gå!' de frivillige begynner å tegne gjenstanden. Det første laget som rekker hånden og gjetter ordet riktig vinner et poeng for laget deres. Fortsett å la teammedlemmer ta svinger i samme rekkefølge til alle ordene er brukt. Du kan variere lengden på spillet ved å velge mer eller mindre ord å trekke og antall poeng som kreves for å vinne. Bruk minst ti ord i et spill på 10-15 minutter. Laget som når antall poeng som kreves, vinner.

Quick Change Icebreaker Game

  1. Del opp gruppen din på ungdomsskolen i partnere, og la dem møte hverandre.
  2. Gi dem noen minutter til å se på hverandre, og la parene vende rygg og gjøre to endringer i utseendet. For eksempel kan de flytte et hårtilbehør, knapne eller løsne en skjorte eller bluse, rulle ermer, mansjettbukser, etc.
  3. Så møter elevene hverandre igjen og prøver å identifisere endringene. De som gjør det riktig, får et poeng.
  4. Bytt partnere og gjenta så mange ganger du ønsker.
  5. Spilleren med flest poeng på slutten av spillet er vinneren.

Supermarked

Dette relativt enkle isbryterordspillet gjør ingen forberedelser og fungerer for noen størrelsesgruppe.

  1. Den første spilleren på ungdomsskolen sier, 'Jeg dro til supermarkedet for å kjøpe et eple (eller noe annet du kan kjøpe i et supermarked som begynner med bokstaven A)' .
  2. Den neste spilleren gjentar, “Jeg dro til supermarkedet for å kjøpe et eple og en b______” . (Bruk navnet på et hvilket som helst element som begynner med en B.)
  3. Fortsett med at hver elev resiterer elementene som allerede er navngitt, og legger til en som begynner med neste bokstav i alfabetet. Hvis en spiller ikke kan tenke på et element innen 5 sekunder eller feilbestiller ordren eller et element, er de ute.
  4. Vinneren er studenten som lykkes med slutten av alfabetet - eller kommer lengst. Det kan være lurt å spille dette spillet mer enn en gang.

Historiefortelling Isbryteraktiviteter

Tall Story Icebreaker

Historiefortelling er alltid morsomt og ungdomsskoleelever er ekstremt kreative, og noen ganger dumme eller grove, når de bruker følgende historiefortellerende isbryteraktiviteter.

Object Story Icebreaker

  1. Samle en rekke hverdagsgjenstander og legg i en lerretspose, kurv eller eske. Noen forslag er en blyant eller penn, nøkkelring, mobiltelefon og et lite leketøy eller utstoppet dyr. Inkluder også noen uvanlige som parykk, fjær, et tullete fotografi og en stein.
  2. Pass containeren rundt og inviter hver elev til å velge et element uten å se.
  3. Lederen begynner historien, inkludert gjenstanden de holder på. Etter 20 sekunder (eller lenger hvis du ønsker det) fortsetter den neste studenten historien som nevner objektet de har valgt.
  4. Fortsett til hver student har lagt til historien.

Tall Story Icebreaker

En annen morsom, fortellende isbryter, denne begynner med at lederen starter en historie med en setning som ender i 'plutselig.' Hver student tar en sving og legger til en setning som også ender i 'plutselig.' Det er morsomt å spille inn historien og spille den av etter at alle elevene har lagt til setningene sine. Denne historiefortellerende isbryteren er rask, enkel og kan brukes med alle størrelsesgrupper.


Aktiv innendørs isbryter-spill for elever på ungdomsskolen

Disse to aktive isbryter-spillene er perfekte for kalde dager når du trenger å gjøre gruppen aktiv og klar for å lære eller leke. Den første fungerer bra med en stor gruppe og den andre med en hvilken som helst størrelsesgruppe. Begge krever litt forplanlegging og noen forsyninger. Ha det gøy!

Stolbasket

Et aktivt isbryter-spill for hvilken som helst størrelsesgruppe , trenger du fire kurver, maskeringstape, nok stoler til alle spillerne og 20 minutter for å fullføre dette spillet.

  1. Bruk maskeringsbåndet for å dele rommet i to like sider. Arranger stolene i 3 like store rader. Plasser de fire kurvene i hjørnene på hver side.
  2. La hvert lag velge en løper som vil kunne reise seg fra stolen og gi ballen videre til lagkameratene.
  3. Løperne kan ikke skyte ballen.
  4. Lederen sier: 'Gå!' og hvert lag prøver å kaste ballen i kurven.
  5. En kurv fra tredje rad tilsvarer tre poeng, andre rad to poeng og første rad ett poeng.
  6. Det laget som får flest poeng på femten minutter, vinner.

Chocolate Chomp

Dette isbryter-spillet blir alle involverte og aktive, spesielt siden elevene spiser sjokolade!


  1. La alle sitte i en sirkel på gulvet. Midt i sirkelen, plasser en tallerken med en stor, uåpnet sjokolade, en kniv, en gaffel og klær - hansker, et skjerf og en hatt.
  2. Hver student tar svinger med å rulle terninger. Hvis de kaster en sekser, løper de til midten av sirkelen, tar på seg klærne og spiser så mye sjokolade de kan før en annen student ruller en sekser. Trikset er at de bare kan bruke kniven og gaffelen til å spise sjokoladen, noe som ikke er veldig enkelt å gjøre.
  3. Spillet avsluttes når all sjokolade er spist. Hvis du ønsker det, kan du gjøre dette til et lagspill ved å tilby godteri og klær til hvert lag.
  4. Laget som fullfører sjokoladen først vinner.

Utendørs isbryter-spill for elever på ungdomsskolen

Alle tre av disse aktive utendørs isbryter-spillene inneholder vann, så du trenger rikelig med håndklær for å tørke av. De spilles best på varme sommerdager og fungerer spesielt bra med en stor gruppe.

Water Balloon and Bottle Race

Et morsomt og aktivt isbryter-spill perfekt for sommeren , dette spillet må spilles utenfor. Målet er at lagene skal fylle opp en vannflaske ved å bruke vannet fra vannballonger.

  1. Gi hvert team av 5 elever på ungdomsskolen en kurv med vannballonger - omtrent 60 for hvert lag.
  2. La hvert lag stille opp og gi en tom vannflaske til studenten på slutten av hver linje. Studentene skal være omtrent ti meter fra hverandre.
  3. Når du gir 'Gå!' kommando, kaster den første personen i hver linje en vannballong til den andre personen.
  4. Målet er å passere vannballongen til enden av linjen uten å bryte den. Hvis det dukker opp en ballong, må laget starte på nytt.
  5. Når vannballongen kommer til enden av linjen, spretter den siste personen den og tømmer vannet i den tomme plastflasken. Imidlertid kan ikke vannballongene settes i flasken og deretter poppes.
  6. Spillet avsluttes når kurven til hvert lag er tom. Teamet som klarer å få mest mulig vann i flasken / flaskene, vinner.

Det kan hende du må oppgi ekstra flasker for fylling.

Over og under isbryter spillet

Et annet utendørs spill med vann, dette spillet trenger to oransje squishy svampballer og to bøtter med vann. Målet med spillet er å passere ballen over, under, over og under en linje så raskt som mulig.


  1. Del ungdomsskoleelevene dine i to likeverdige lag. Etter at de har stilt seg opp i parallelle linjer, slipp en svamp i hver vannbøtte.
  2. Lederen sier: 'Gå!' og til den første personen i hver linje griper den våte svampen fra bøtta og fører den over hodet til den andre personen.
  3. Den andre personen passerer ballen mellom beina til den tredje personen. Dette mønsteret gjentas til svampkulen når enden av linjen.
  4. Deretter blir ballen ført tilbake til fronten i samme over-under mønster. Det første laget som får svampen tilbake i bøtta, vinner spillet.

Word Game Icebreakers

Word link

Ordlink

For denne ordforeningen isbryter spillet, la gruppen sitte i en sirkel. Den første personen sier noe ord de ønsker. Den andre personen knytter et annet ord til det første. Dette fortsetter rundt sirkelen med hver person som legger til et nytt ord. Den første personen kan for eksempel si: 'Grønn.' Den andre personen legger til, 'salat.' Den tredje personen legger til, 'Salat.' Derfor, av person nummer tre, har du 'Grønn salatsalat.' Tillat bare fem sekunder for hver ordlink, og fjern dem som ikke kan tenke på et ord eller tar for lang tid å gjøre det. De to siste ungdomsskoleelevene som gjenstår er vinnerne.

Ordforråd

  1. Lederen begynner dette isbryter spillet med å tenke på et ord og gi gruppen den første bokstaven.
  2. Den første studenten tenker på et ord som begynner med denne bokstaven og gir den andre bokstaven.
  3. Dette fortsetter med at hver student legger til et brev.
  4. Målet er ikke å fullføre et ord.
  5. Hver gang noen fullfører et ord eller ikke kan tenke på et brev, er de ute av spillet.
  6. Vinneren er den siste spilleren igjen.

Vi håper du liker å spille disse isbryternes spill og aktiviteter. Husk at de kan brukes i begynnelsen av et samvær, i midten hvis handlingen bremser, og for å gi en minnerik avslutning på tiden mellom skoleelever tilbringer sammen.