Alle bør lære problemløsing, da det er viktig i både vårt personlige og profesjonelle liv. Problemer oppstår rundt oss og mange mennesker reagerer med spontan følelse. I stedet kan effektiv bruk av problemløsningsferdigheter føre til rasjonell tenking, en komponent i enhver vellykket innsats.
Kreativt problem innebærer å bruke ett eller flere av de grunnleggende trinnene i problemløsning i øvelser designet for å utfordre tankegangen. Problemløsningsaktiviteter fungerer for alle aldersgrupper. I denne artikkelen vil vi presentere problemløsningsaktiviteter for voksne og barn. Vi vil også gi deg gruppe- og teambuilding problemløsningsideer.
Innholdsfortegnelse
Det er fire grunnleggende trinn i problemløsing:
Problemløsningsaktiviteter bruker ett av flere av disse trinnene.

Gruppeaktiviteter gir en effektiv måte å lære problemløsingsferdigheter på. Følgende liste over aktiviteter presenterer problemløsningsferdigheter i form av spill, en ikke-truende og morsom måte.
Del gruppen din i lag med like antall. Gi hvert lag en ball garn. Instruer teamene til å lage en nett ved å bruke bare garnet. Når lagene er ferdige (det kan hende du må angi en periode for gjennomføring), bytter lagene rundt slik at hvert lag har en annen nett enn sin egen. Hvert team bind for øynene et teammedlem. Målet er at den bind for øynene skal slappe av på nettet etter muntlig instruksjon fra lagkameratene. For å lykkes, må teammedlemmer konsentrere seg, og gi / følge instruksjoner. Det første laget som har demontert nettet, vinner dette spillet.
Dette jakt spillet involverer å løse en liste over problemaktiviteter. Begynn med å dele gruppen din i lag. Gi hver gruppe en liste over aktiviteter. Listen skal begynne med noen enkle oppgaver, med stadig vanskeligere aktiviteter. Noen foreslåtte aktiviteter er:
Teamet som fullfører alle aktivitetene først, vinner.
Før du spiller dette spillet, skriv ned noen passende situasjoner som tar for seg hendelser i det stedet du spiller. For eksempel for en gruppe som er involvert i kundeservice, bruk å forholde deg til en sint kunde på telefonen. Hvis du har en stor gruppe, kan du dele dem inn i lag med seks til åtte medlemmer. La hver gruppe velge et brettet papir som du har skrevet emnet til en sketsj de må lage. Gi en bestemt mengde tid til å forberede skiten og la deretter hvert lag presentere skiten sin for gruppen. Hvis du har en liten gruppe, kan du la hver person lage en side av en samtale som omhandler problemet for presentasjon for alle.
Bygg en modell ut av byggesteinene. Gi hvert gruppemedlem (eller del opp i team for en stor gruppe) nok blokker til å duplisere modellen. Angi en bestemt tid for å fullføre den dupliserte modellen. Laget som er det første som avslutter - eller kommer lengst med å fullføre sin modell - vinner. Jo vanskeligere den originale modellen er, jo lenger tid vil denne oppgaven ta.

Når du velger teambuilding problemløsningsaktiviteter, må du forsikre deg om at spillet du bruker passer til gruppen mennesker - deres aldre og interesser. Aktivitetene vi har listet opp vil hjelpe med ikke bare problemløsing, men også å bygge beslutningsprosesser, samarbeid og lytteferdigheter.
Selv om det er mange varianter av dette spillet, er denne som bruker spaghetti og myrmelows vår favoritt. Del opp gruppen i lag med like mange spillere. Gi hvert lag en like mengde spaghetti og myse. Målet er å se hvilket team som kan bygge det høyeste tårnet innen en bestemt tidsperiode.
For at dette spillet skal være effektivt, trenger du ett eller flere lag på 8 til 10 personer. La hvert lag oppgi for- og etternavn til gruppemedlemmene. Målet er å lage et kryssord med ledetråder sammensatt av hint om personen, for eksempel hvis bare ett teammedlem har rødt hår, kan de to ledetrådene til for- og etternavnet være 'Rødt hår' og 'Ingefær.' ” Det bør ta hvert lag 20 til 30 minutter å fullføre sitt puslespill. Når alle lagene er ferdige, bytt gåter slik at hvert lag har et annet. Forsikre deg om at du gir en liste med navn på puslespillere.
Forbered deg på denne problemløsningsaktiviteten ved å velge et kjent bilde eller tegneserie full av detaljer. Skjær bildet i firkanter med like størrelse og gi ett til hvert medlem av gruppen. Du vil trenge så mange brikker som du har deltakere. I tillegg, gi hver person en blyant, linjal for å få hjelp til å forstørre bildet, fargede markører og et rent papirark. Instruer dem til å gjøre puslespillet fem ganger større.

Del gruppen din i to lag. Still opp de to lagene foran til rygg. La de to gruppene møte hverandre. Ved hjelp av kritt, spraymaling eller maskeringstape (avhengig av lekeflaten) markerer du et kvadratisk rom for hver person å stå på med ett ekstra tomt rom mellom de to motstående radene. Du kan også bruke et papirstykke for hver person. Målet er at de to motstående linjene til spillerne skal bytte plass.
Plasser disse begrensningene for bevegelse:
Del gruppen din i team på seks til åtte deltakere. Gi hvert lag to kortstokker tilfeldig blandet sammen. Fortell gruppen at de må ordne dem uten å snakke. Når de jobber med oppgaven, endrer du måten de gjør på etter noen minutter ved å bruke ett av følgende:
Teamet (e) som gjør det vellykket innen slutten av en gitt tid (avhengig av størrelsen på gruppen din) deler hvilke metoder de brukte for å utføre oppgaven.
Blindfoldede spill er alltid morsomme og gir den perfekte utfordringen for voksnes problemløsning. Vi har gitt to for deg.
La din gruppe voksne ta på seg bind for øynene og danne en stor sirkel. Bind ender av et tau sammen og legg i den en sirkel i midten av gruppen, nær nok til at hver person kan nå ned og hente tauet. Fortell dem at de må lage en form - en firkant, trekant, femkant, osv. Hvis du har en veldig stor gruppe, kan du dele dem inn i lag og gi et tau for hvert lag. La dem konkurrere for å se hvem som danner en bestemt form raskest.
Blindfold alle og nummer gruppen ved å hviske et tall til hver enkelt som begynner på ett. Be dem om å stille opp i numerisk rekkefølge uten å snakke. Variasjoner er mange, med noen av favorittene som ikke krever at hviskingstrinnet er å stille opp i henhold til høyde, bursdag, etternavn, hårfarge osv.
Del opp gruppen i lag på tre og sørg for ti ballonger og fire 3 fot lange strimler av maskeringstape til hvert lag. Formålet med denne problemløsningsaktiviteten er å bygge det høyeste frittstående tårnet på ti minutter. De kan bryte ballongene hvis de ønsker det. Imidlertid kan de ikke bruke ytterligere materialer, og tårnet må bygges på et bord eller gulvet. Hvis du ønsker det, kan du legge til følgende instruksjoner:
Du kan bruke en eller flere av disse begrensningene i 60 sekunders intervaller. Det første laget som fullfører tårnet, vinner denne utfordringen.

Hensikten med problemløsningsaktiviteter for barn er å få barna til å tenke på et problem på en annen måte og ha det moro mens de løser det. Barn vil utvikle sin kreativitet når de søker å implementere en løsning.
For denne problemløsningsaktiviteten for eldre barn eller tenåringer trenger du fire 2 × 6 brett. Del gruppen din i to lag med like mange barn på hvert lag. Plasser to av de fire brettene ende til ende på bakken eller gulvet. Sett de to andre parallelt med de to første omtrent to eller tre meter fra hverandre. Målet er at hvert lag skal passere ett brett fremover mens de står på det andre brettet i én fil. Hvis noen går av et brett, må teamet starte på nytt. Teamet som lykkes med å passere styrene et bestemt antall ganger, eller når et forhåndsbestemt sted, er vinneren.
Bruk en stor snorball for å lage et gigantisk nett fra den ene enden av et rom til den andre. Målet er at enkeltpersoner eller team skal bevege seg gjennom nettet uten å berøre strengen. Hvis de gjør det, har de blitt 'zappet av en laser' og må prøve igjen. For større spenning og for eldre spillere, bruk bind for øynene eller slå av lysene, slik at spillerne kan berøre strengen, men ikke dra den ned eller ut av sin opprinnelige form.
Del gruppen av barn i lag på tre. Hver person på laget har en av følgende roller:
Aktiviteten avsluttes når seerne sier at de er fornøyde med tegningene. Det kan være lurt å dele ut en pris til den beste tegningen.
Før du spiller dette spillet, kan du skrive på individuelle papirskiver navnene på dyrepar, ett navn på hvert slipp. Fordel papirlappene til hver gruppe, og be dem om å ikke dele hvilket dyrenavn de mottok. Barna beveger seg deretter rundt og utfører aktiviteter dyret deres kan gjøre. Målet er at barna skal få par i suksess på en bestemt tid uten å snakke eller komme med noen lyder. Foreslå følgende aktiviteter:
La spillerne sitte eller stå i en sirkel. Målet er å rope ut ord i alfabetisk rekkefølge. Gi barna en av følgende kategorier (eller velg din egen):
Hvis en spiller tar lengre tid enn fem sekunder å tenke på et ord, er de ute. Den siste gjenværende spilleren vinner spillet.
Mennesker oppnår mer når de løser problemer og tar beslutninger sammen. Våre problemløsningsaktiviteter lærer deltakerne å finne ut en løsning, et talent som er nyttig i mange forskjellige miljøer. Problemløsning:
Etter å ha fullført en problemløsende aktivitet, oppfordrer deltakerne til å diskutere hvilken prosess (er) de brukte i øvelsen. Selv barn er i stand til å delta i slike diskusjoner. Spør også hva som ble lært, og om de har noen meninger om hvordan de kunne ha løst problemet mer effektivt.
Teambuilding-øvelser kan forbedre problemløsing og beslutningstaking i et nytt eller etablert team. De jobber med alle aldersgrupper og i mange forskjellige miljøer. Bruk våre øvelser for å løse problemer og ha det gøy å gjøre det.