19 Moro å bli kjent med deg Icebreaker-spill

Hver gang du har en gruppe mennesker sammen, må de bli kjent før de deltar i arrangementet, aktiviteten eller prosjektet du har planlagt. Dette betyr ikke bare å lære hverandres navn, men innebærer også å bli leder kjent med gruppemedlemmene. I tillegg må gruppen bli komfortable med å jobbe sammen. Vår morsomme gruppe blir kjent med spillene dine tilbyr aktiviteter for å oppfylle alle disse tre kravene. Vi har delt listen vår etter aldre for å gjøre det enkelt for deg å finne den perfekte aktiviteten til enhver anledning.

Innholdsfortegnelse

• 1 Bli kjent med deg spill for barn
  • 1.1 Kyss barna!
  • 1.2 Navnetrykking
  • 1.3 Min bjørn
  • 1.4 Navneboken vår
• 2 Bli kjent med deg spill for voksne
  • 2.1 Cocktailfest
  • 2.2 Felles
  • 2.3 Syv ordbiografier
  • 2.4 Pillow Toss Navnespill
• 3 Bli kjent med deg spill for tenåringer
  • 3.1 Blekksprut Tag
  • 3.2 Hvem er jeg?
  • 3.3 Navn og nummerspill
  • 3.4 Finn et annet sete
  • 3.5 Human Pizza
• 4 Bli kjent med aktiviteter
  • 4.1 Hvem er dette?
  • 4.2 Akrostisk dikt
  • 4.3 Om meg skjold
  • 4.4 Det er det jeg liker med deg
  • 4.5 Innvendig, utvendig sirkel
  • 4.6 Navn og handling
  • 4.7 Relaterte innlegg

Bli kjent med deg-spill for barn

Kyss barna!

For denne enkle å bli kjent-aktiviteten for barna, trenger du noen sjokoladekyss og et sett med aldersspesifikke spørsmål. Begynn med barna sittende tilfeldig eller i en sirkel. Lederen stiller spørsmål, og hvis en student kan svare positivt, stiller de opp. Du kan stoppe når som helst eller vente til alle barna står. På det tidspunktet, si: 'Alle trenger minst ett kyss om dagen!' og gi hver deltaker et 'kyss' av godteri. Du kan bruke følgende liste over spørsmål eller lage noen av dine egne:

• Hvis du reiste til en annen stat eller land for din siste ferie, må du reise deg.
• Hvis du har en bror (søster), sett deg ned. Hvis du er den yngste (eldste) av alle barna i familien, må du reise deg.
• Hvis du eier et kjæledyr, sett deg ned.
• Hvis du har en søster, stå opp.
• Hvis familien din eier en datamaskin, kan du sette deg ned.
• Hvis du bor i en leilighet, må du reise deg.
• Hvis du går i ____ klasse, still deg opp.
• Hvis du har blondt (brunt eller svart) hår, stå opp. (Du kan bruke dette som det siste spørsmålet og bruke alle tre fargene hvis du ønsker å gi et sjokoladekyss til hvert barn som leker.)

Navnetrykk

Dette barns isbryter-spillet er et morsomt spill for å lære alles navn, og krever ingen forhåndsforberedelser eller materiell. Det er spesielt bra hvis du har noen få nye medlemmer som blir med i en gruppe. Barna sitter i en sirkel som vender mot hverandre. Velg ett barn som skal være “It” først. Dette barnet går rundt utsiden av sirkelen og banker på hodene til de andre barna og sier navnene deres. Lederen kan be dette barnet om nødvendig. Velg et gruppenavn - navnet på en blomst fungerer godt. Andre gang rundt sirkelen, hvis det er et navn som barnet leker 'det' ikke kan huske, kan de si gruppenavnet. Barnet hvis navn ikke blir husket blir 'det.' De går nå rundt utsiden av sirkelen og tapper på hodene og sier navn. Fortsett til alle barna ser ut til å kjenne navnene på alle gruppemedlemmene.

Min Bjørn

Et icebreaker-spill som gjør deg kjent, du trenger en utskrift av en bjørn eller et annet dyr som passer for fargelegging og fargestifter eller fargeblyanter. Målet med denne aktiviteten er å hjelpe hvert barn til å innse hvor unike de er og å dele med andre barn i gruppen. Lederen vil stille spørsmål, og svaret avgjør hvilken farge barna skal bruke for å fargelegge en bestemt del av dyrets kropp. Bruk færre spørsmål for yngre barn.
Spørsmål

• Har du noen søstre eller brødre? Hvis du har en søster, fargelegg dyrets mage rødt. Hvis du har en bror, farg den blå. Hvis du har både en søster og en bror, fargelegg dyrets mage lilla.
• Har du noen kjæledyr? Hvis ja, farg dyrets føtter grønne. Hvis ikke, fargelegg dyrets føtter svart.
• Hva liker du å gjøre mest, lese en bok eller tegne et bilde? Hvis du liker å lese en bok, farg dyrets nese grå. Hvis du liker å tegne et bilde, farg dyrets føtter oransje.
• Liker du sommer eller vinter best? Hvis du liker sommeren best, farg dyrets pelsbrune. Hvis du liker vinteren best, la dyrets pels være hvit.
  Når barna er ferdige, la dem se på hverandres dyr og få øye på likheter og forskjeller.

Vår navnebok

Selv om det ikke egentlig er et spill, har vi inkludert denne aktiviteten fordi det er en så god å bli kjent aktivitet for en gruppe barn. Gi hvert barn et tynt, langt rektangel med fargerikt papir. Gi også en forsyning av smarte materialer - fargestifter, glitterlim, bånd, knapper osv. La barna skrive navnene sine med store bokstaver på papirstripen og dekorere det slik de vil. Etter at barna er ferdige med kreasjonene, kan du la dem dele det de har designet. Når alt limet er tørket, stifter du sidene sammen i et fargerikt omslag. Dette fungerer spesielt bra for en klasse eller gruppe som møtes mer enn en gang. Når nye barn blir med i gruppen, kan de legge til en side i 'boka'.

Bli kjent med spill for voksne

Cocktail Party

Et rollespill som er morsomt, løsner Cocktail Party raskt deltakerne, avlaster sosiale spenninger og hjelper en til å lære om seg selv og andre. Dette spillet innebærer å late som å møte mennesker under forskjellige omstendigheter og handle hvordan du vil snakke og handle i en gitt situasjon. Spillere bør begynne med å presentere seg selv. Foreslå noen spørsmål deltakerne kan bruke i samtalene, for eksempel:

• Hei Hvordan har du det?
• Hva slags arbeid gjør du?
• Hvor er du fra?
• Liker du maten (teppe, gardiner, musikk osv.)?
• Hvor lenge blir du?

Foreslåtte situasjoner er cocktailfesten (selvfølgelig), på stranden, i en nattklubb, i begravelsen til en gjensidig elsket venn eller familiemedlem, som konkurrerende idrettsutøvere før tenniskamp, ​​og som fanger som ankommer fengsel.

Felles

Et isbryter-spill som hjelper folk å møte andre de har ting til felles med, dette spillet fungerer bra for å dele mennesker i lag. Gi papir og blyant til hver spiller. Hvis du kjenner alle deltakerne, kan du spare litt tid ved å føre opp navnene på papiret på forhånd og gi disse papirene ut. Forklar at alle har noe til felles - minst en ting - med alle andre i rommet og jobben deres er å oppdage fellestrekk. Spillerne skal blande seg og finne andre de har noe til felles med. Det skal ikke være ting som er synlig, for eksempel hårfarge eller klær som er slitt. Det skal være noe immaterielt, for eksempel: 'Jeg møtte en president i USA.' Vinneren er den første som finner noe til felles med alle de andre spillerne. Hvis du ønsker å bruke dette spillet til å danne lag, angi et antall fellestrekk, og når folk har funnet det angitte antallet, danner de et lag.

Syv ordbiografier

Et utfordrende og morsomt isbryter-spill, målet er at spillerne skal skrive livshistorien sin med syv ord nøyaktig. Begynn med å dele ut papir og en penn eller blyant til hver spiller. Be spillerne tenke nøye og bruke ord som vil oppsummere livserfaringene deres. Historiene vil ende opp kryptiske og veldig interessante. Lytterne vil helt sikkert be om utdyping og hver spiller har to minutter på seg til å svare på spørsmål eller fortelle mer om livet sitt. Du kan ha slike 'biografier' som følgende:

• Fengselstid, reformert, gift, millionær, lykkelig!
• Arbeidsløs, studium, suksess, gift, skilt, Frankrike.

Pillow Toss Navnespill

Som navnet antyder, trenger du en liten pute til dette spillet. Målet med dette isbryterspillet er at spillerne skal lære seg navnene på gruppen. Det er fire trinn i dette spillet:

1. La spillerne danne en sirkel. La en person begynne, kaste puten til en annen person som de sier navnet sitt. Personen som fanger puten, sier navnet sitt og kaster raskt puten til noen andre. Fortsett å gjøre dette til alle har sagt sitt eget navn flere ganger.
2. La spillerne holde puten, si noen andres navn og kaste puten til den personen. Gjenta dette til hver person får puten flere ganger.
3. La spillere kaste puten og si navnet på personen og hvem de skal kaste den til neste. For eksempel 'Dave, kast puten til Susan.' Når Dave tar tak i puten, vil han kaste den til Susan, som vil gi navn til noen andre, og som den personen trenger å kaste puten til.
4. Gi spillerne muligheten til å navngi alle i gruppen.

Hvis du ønsker det, kan du få spillere til å si navnene og favorittene, stedet eller tingene deres for å avslutte spillet.

Bli kjent med deg spill for tenåringer

Blekksprut Tag

En morsom og hektisk variant av taggen, trenger du et stort område med grenser satt. Dette spillet parer hånd-i-hånd tenåringer. Ett par begynner som “It” og løper for å fange et annet par. Når de fanger et par, blir de med i det første paret. På dette tidspunktet er det bare folket på slutten av linjen som kan merke andre. Men hvis linjen går i stykker, er en fangst ugyldig. Hvis et løpepar bryter grepet eller løper utenfor rammen, blir de automatisk fanget. Hvis du har en veldig stor gruppe, kan du starte med to eller flere par som fungerer som “It” og bruke dette som et lagspill.

Hvem er jeg?

Gi hver tenåring et 3 x 5-kort og la dem skrive navnet sitt øverst og fire ting om seg selv, de er sikre på at ingen andre i rommet vet. Samle kortene og del ut papir og blyanter til hver spiller. Gi alle et foret papir og be tenåringene om å nummerere hver linje. Les kortene om gangen og be tenårene skrive ned som de mener kortet henviser til. Når du har lest alle kortene, kan du få tenåringer til å bytte papir og lese de riktige svarene for tenåringene for å sjekke arkene. Hvem som har flest rett svar er vinneren.

Navn og nummer spill

Et annet spill som bruker 3 x 5 kort, dette isbryterspillet vil hjelpe tenåringer å bli kjent med hverandre og gjøre gruppen klar for hvilken aktivitet eller begivenhet som kommer neste gang. Når tenåringer først ankommer, må du sørge for at alle får et indekskort. La dem skrive navnet sitt på den ene siden, og gi dem et nummer på den andre siden. Forsikre deg om at du fører en hovedliste over alles nummer og navn. La tenåringer blande seg, og presentere seg for hverandre. Sørg for at du ber dem om å møte så mange andre tenåringer som mulig. Etter at alle har kommet, gi spillerne noen minutter til å blande seg. Så må hver gjest snu navnelappen slik at bare nummeret deres vises. Gi hver tenåring et papir med bare tallene og la dem fylle ut navnene på hver person ved siden av nummeret. Vinneren er den som får flest navn riktig.

Finn et annet sete

Et morsomt og aktivt spill, Find Another Seat tar rask tenking. La tenårene sitte på stoler i en sirkel, med en stol som mangler. Tenåringen uten stol står i midten og forteller navnet sitt. Så ringer tenåringen ut en karakteristikk, eller farge eller type klær. For eksempel kan tenåringen rope: 'Alle iført oransje!' Alle tenåringer som har oransje må reise seg og finne et nytt sete, men ikke en umiddelbart til høyre eller venstre. Tenåringen i midten løper for å ta plass og personen som blir stående blir neste innringer i midten.

Menneskelig Pizza

Et isbryter-spill som fungerer bra for en større gruppe tenåringer, du må forberede deg på forhånd. Bruk 3 x 5 kort, skriv pizzaingredienser på hvert kort, og sørg for at du har nok til hver tenåring. Alle ingrediensene som trengs for å lage en pizza vil utgjøre ett lag. Teip kortene på ungdommens rygg, og pass på at de ikke vet hvilken ingrediens de har. De skal forme seg til grupper hvor hver gruppe har alle ingrediensene og påleggene til en pizza. Trikset er at de bare må stille 'ja' eller 'nei' spørsmål. Den første gruppen som gjør det er “vinneren”. Du kan bruke de sammensatte teamene til andre spill og aktiviteter.

Den morsomme samlingen vår med moro blir kjent med spill, og hjelper deg ikke bare å lære navnene på medlemmene i en gruppe, men også hjelpe dem å lære hverandres navn. I tillegg hjelper mange av spillene å vite noe om andre gruppemedlemmer. Ha det gøy å bruke og dele denne samlingen av å bli kjent med isbryterspill.

Bli kjent med aktiviteter

Å ha noen velplanlagte 'bli kjent med deg spill' vil gi latter og moro til enhver fest, den første dagen på skolen eller leiren, eller hvilken som helst størrelsesgruppe for folk i alle aldre!

En liste med rekvisita er nevnt i begynnelsen av hvert spill om nødvendig.

Hvem er dette?

Du vil trenge: papir, blyanter, blankt papir, noe som et magasin eller en filmappe, eller et bord, etc. for å gi kunstnerne en hard overflate å legge papiret sitt til å tegne; forhåndskutte papirlapper og en hovedliste over hver persons navn

Dette spillet er spesielt bra som et dusjspill eller den første skoledagen for barn og tenåringer 8 år og eldre, og voksne. Det hjelper å ha alle i en stor sirkel for denne aktiviteten.

Skriv en hovedliste med navnet på hver person, og skriv navnet på hver enkelt person på et papirark. Legg papirglassene med navn i en pose eller bolle, og la hver enkelt velge et papir.

Forsikre deg om at alle i kretsen har blitt introdusert eller har på seg et navneskilt. Hver person må tegne et bilde av personen hvis navn de tegnet. Påminn artistene om å legge til detaljer (briller, øreringer, smykker, mønstre eller bilder på klær), som kan hjelpe andre mennesker til å gjette hvem den personen er.

1. Kunstnere kan ikke fortelle noen hvem de tegner. Når en person er ferdig med å tegne, tar lederen bildet, finner stille ut navnet på personen på bildet og gir papiret et nummer. Lederen skriver det samme nummeret vedkommende på masterlisten.
2. Gi alle et blankt papir og få dem til å nummerere papiret, for eksempel: nummer til 25, hvis det er 25 personer som spiller spillet. For å begynne, gi hver person et bilde å gjette, og la dem skrive personens navn på papiret sitt med nummeret som er skrevet på bildet. Spillerne vil gi bildet sitt til personen ved siden av på lederens signal. Hvert bilde vil bli sendt til hver person i sirkelen.
3. Når hvert bilde har blitt sett av hver spiller og navnene skrevet på hver persons papir; så er det på tide at lederen leser de riktige tallene og personen som følger med det tallet. Personen (e) som får mest riktig vinner spillet.

Akrostisk dikt

Du vil trenge: papir og blyant eller penn for hver person i gruppen. Noe som et magasin, en filmappe eller et bord osv. For å gi forfatterne et hardt underlag å legge papiret for å skrive

Denne aktiviteten fungerer veldig bra de første skoledagene, eller i begynnelsen av 'bli kjent med deg' -spillene. Det kan brukes med alderen 8 år og eldre.

Hver person skriver navnet sitt og går ned på papiret bare ved å bruke store bokstaver for hver bokstav. Deretter skriver han eller hun attributter, styrker eller morsomme ting som begynner med bokstaven. Disse er skrevet på linjen ved siden av bokstaven som begynner disse ordene.

Eksempler:

Tar trepunktsskudd og gjør dem snille og morsomme

Du vet at jeg elsker cheeseburgers alles venn

Søstre gjør meg gal. Jeg liker ikke katter

Den eneste gutten i familien min Rainbows er min favoritt

Hyggelig for alle Flyturer er målet mitt

De akrostiske diktene kan deles i små grupper eller tabellgrupper. Avhengig av gruppestørrelse, kan de også deles med hele gruppen

Om meg Shield

Du vil trenge: eksempler på skjold for demonstrasjon, papir, blyanter eller fargede markører; noe som et magasin, arkivmappe eller et bord osv. for å gi kunstnerne et hardt underlag å legge papiret for å tegne;

1. Del ut et papir og en blyant til hver person, eller la dem dele fargede markører for denne 'bli kjent med deg' -aktiviteten. Barn i alderen 4 til og med voksne kan fullføre denne aktiviteten. For yngre barn ville jeg kopiert et bilde av et skjold med de fire boksene klare til bruk, med ekstra eksemplarer om nødvendig. Eldre barn og voksne er i stand til å tegne og dele skjoldet selv.
2. Hver person tegner et stort skjold på et papir, og deler det inn i 4 deler. La hver av dem tegne eller skrive noe de liker å gjøre (en hobby) i den første boksen. Neste, i den andre boksen, kan hver person tegne eller skrive noe de elsker. I den tredje ruten vil alle tegne eller skrive et sted de liker å gå, eller som de vil besøke. Og i den fjerde boksen vil hver person skrive eller tegne et bilde av favorittfilmen eller TV-showet.
3. Det er flere måter å dele hver persons skjold avhengig av størrelsen på gruppen og alderen på folket: partnerdeling, liten gruppe eller borddeling eller hele gruppen hvis det er mulig, for hver person å dele skjoldinformasjonen sin med hele gruppen.

Det er det jeg liker med deg

Du vil trenge: papptunge papirark med tittelen 'Det er det jeg liker med deg' øverst, og et tomt for personens navn; 2 hull, ett på hver side, stanset på toppen av papiret; og et langt stykke snor eller garn for å binde ved hvert hull, og gå rundt en persons nakke og henge ned ryggen; og en penn eller blyant

Dette er en fantastisk måte å avslutte en 'bli kjent med deg' -opplevelsen når alle er komfortable og kjent med hverandre. Det fungerer best for alderen 8 år og oppover. Jeg har gjort denne aktiviteten med eldre barn, tenåringer og voksne, og den fungerer vakkert med alle grupper.

Hver person får et papir med strengen eller garnet festet klar til å begynne. Be hver person i gruppen skrive navnet sitt på blanke papiret, og legg papiret slik at det henger ned på ryggen med strengen rundt nakken.

Fortell gruppen at de kommer til å flytte rundt i området og skrive styrker, morsomme eller fine ting på så mange papirer som de ønsker; mens du lar alle som vil, skrive styrker eller fine ting på papiret sitt. Forsikre deg om at hver person forstår at bare snille, positive ting kan skrives på papirene. De kan ikke skrive menige eller uhøflige kommentarer. Hjelp hver enkelt person til å forstå at formålet med denne 'bli kjent med deg' -aktiviteten er å hjelpe hver person til å føle seg bra om seg selv.

Personen som skriver, kan signere navnet sitt, eller la meldingen være usignert. Hvis gruppen din er ung, kan du brainstorme eksempler på snille og fine ting å skrive. slik at det kan være en selvtillitsbyggende opplevelse for alle. Det kan hjelpe yngre barn å få ideene til idédugnad skrevet for at gruppen skal se og bruke til ideer. Jeg har gjort denne aktiviteten tre ganger selv, og hvert papir er en skatt av mine styrker og gode ting som andre ser i meg.

Innvendig, utenfor krets

Du vil trenge: spørsmål forberedt på forhånd for å spørre gruppen din når de deler med hverandre.

Eksempler:

• Hvor er et sted du vil dra? Hvorfor?
• Vil du heller seile over havet, eller fly i et fly? Hvorfor?
• Hvis du kunne, ville du heller bo i det gamle vesten, eller i fremtiden? Hvorfor?
• Hvem er en person som bor nå, som du ønsker å møte? Hvorfor?
• Vil du heller gå på en film, eller være hjemme og se på TV? Hvorfor?
• Hva ville du gjort hvis du vant en million dollar?
• Hva er noe du liker med deg selv?
• Hvis du kan være noe dyr, hva ville det da være? Hvorfor?

Dette 'bli kjent med spillet ditt' tar noen minutter å flytte folk til den indre sirkelen som vender ut, eller rundt den ytre sirkelen som vender inn, men det er verdt det! Par opp hver person i den indre sirkelen med en person på den ytre sirkelen. Hvis det er et ulikt antall mennesker, kan en av lederne være den partneren som trengs.

Be de indre menneskene fortelle partnerne sine svaret på spørsmålet. Utenfor partnere lytter bare til partneren deres nå. Deretter ber du den ytre sirkelen om å flytte to personer til høyre, og fortelle svaret på det samme spørsmålet, til den nye partneren som bare lytter. Gi hver gruppe omtrent 30 sekunder til ett minutt å fortelle svaret på spørsmålet.

Hold sirklene i bevegelse slik at hver person får lytte og dele ideer med forskjellige mennesker. Flytt tre til venstre, svar på et spørsmål; flytt en til høyre, svar på et spørsmål. etc. Utfordringen for lederen som kaller veibeskrivelse og beveger seg, er å ikke koble sammen mennesker som allerede har vært partnere.

Vær oppmerksom på å avslutte spillet før spillerne mister interessen eller går tom for nye mennesker å ha som partner.

Navn og handling

Barn, tenåringer og voksne liker dette spillet fordi det gir hver person en sjanse til å bli lagt merke til og bli husket. Hvis gruppen din er mer enn 12 - 15 personer, kan du dele menneskene i to grupper.

Gi gruppen (e) din beskjed om at de vil si navnet sitt, og demonstrer en type handling som gruppen kan gjøre. Begynn med en leder som kan demonstrere hva du skal gjøre.

Eksempel : 'Jeg heter Michael,' svinger en later som baseballballtre. Neste person spiller spillerens navn og handling, 'Michael,' (action) svinger en late baseballbat. Deretter legger han til eget navn og handling, 'Jeg er Nichole,' (action) gjør et dansetrinn. Den tredje personen begynner med spiller en og to navn og handlinger “Michael,” svinger en baseballbat. 'Nichole,' flytter dansen. Så sier sitt eget navn og gjør handlingen, “Mitt navn er Bretagne,” synger (action) i en operalignende stemme , etc.

Å huske og fortelle hver spillers navn og handling fortsetter rundt sirkelen til alle har fått en sving. Den siste personen vil fortelle navnet og utføre handlingene til hver person i sirkelen som begynner med første person, og slutter med navn og handling.