Gottamentor.Com
Gottamentor.Com

Icebreakers for studenter

Icebreakers for College Students

Høgskoler tilbyr klasser der studenter ofte ikke kjenner hverandre, og selv om de gjør det, kan instruktører bruke isbrytere for å sikre at studentene er i stand til å delta i samarbeidslæring. Vår liste over isbrytere for studenter inkluderer introduksjonsspill som er perfekte for den første klassedagen, morsomme isbrytere for studenter som introduserer romkamerater, og isbrytere designet for å få studentene til å jobbe sammen i team. Du er sikker på å finne den perfekte isbryteren til ethvert campusbehov eller arrangement.


Innholdsfortegnelse

  • 1 Innledende isbryter-spill for studenter
    • 1.1 Gjett hvem
    • 1.2 Hvem sko?
    • 1.3 Zippity Do Da, Zippity Yea, What a Wonderful Day
  • 2 Bli kjent med deg Isbryter-spill for studenter
    • 2.1 Alfabetet fryser
    • 2.2 Hvem er du?
    • 2.3 Gjennomføring av setninger
  • 3 College Icebreaker Games with a Purpose
  • 4 Bli komfortabel i en ny gruppe
    • 4.1 Mitt mest pinlige øyeblikk
    • 4.2 Rygg til rygg
  • 5 Lagformasjon
    • 5.1 Komiske kaos
    • 5.2 Papirposesett
    • 5.3 Kjenn romkameraten din
    • 5.4 Jeg valgte dette college fordi
    • 5.5 Min romkamerat er
    • 5.6 Mottakslinjen
    • 5.7 Ta sidene
    • 5.8 Relaterte innlegg

Innledende isbryter-spill for studenter

Nybegynnere kommer på campus og kjenner veldig få andre studenter. Noen av dem kjenner faktisk ingen. Selv etter at studentene har vært på campus en stund, jobber de i klassen og omgås nye grupper. Disse innledende isbryter-spillene for studenter introduserer ikke bare medlemmene i gruppen, men lar dem også skaffe seg informasjon om hverandre. Turlisten over isbrytere fra universitetet garanterer å gi moro når de blir kjent med studentene.


Gjett hvem

  1. På begynnelsen av en klasse, møte eller sosial sammenkomst, må hver student fylle ut et 3 × 5-kort med navn og tre uttalelser om seg selv.
  2. I løpet av tidene elevene er sammen, les ledetråder og la resten av gruppen gjette hvem som blir beskrevet.
  3. Forsikre deg om at du bare bruker hver uttalelse én gang.

Hvem sko?

  1. La elevene stå i en stor sirkel skulder mot skulder.
  2. La deretter elevene fjerne skoene og binde dem sammen.
  3. La alle løpe til sentrum av sirkelen og kaste skoene sine i en haug og deretter vende tilbake til sirkelen på din kommando.
  4. La elevene ta sving med å hente et par sko som ikke er egne fra haugen, og komme med en uttalelse om eieren basert på type sko og stil.
  5. Studenten skoene tilhører kommer frem, introduserer seg selv og plukker deretter et par sko.
  6. Studentene fortsetter til alle har presentert seg selv.

Følgende høyskole-isbryter er en utmerket oppfølging etter at studenten har introdusert seg for hverandre.

Zippity Do Da, Zippity Yea, What a Wonderful Day

  1. Studentene står eller sitter i en sirkel med en person i sentrum.
  2. Studenten i sentrum peker en finger mot en av studentene i sirkelen og sier: 'Zippity do da, zippity yea, what a great day.'
  3. Før de er ferdige med å si dette, må eleven som de peker på, ringe spillerens navn til sin rett.
  4. Hvis de ikke roper ut et navn fordi de ikke kan huske det, bytter de sted mellom personen i midten av sirkelen.
  5. Hvis eleven kaller riktig navn på personen til høyre, må personen i midten prøve igjen med noen andre.

Bli kjent med deg Isbryter-spill for studenter

Getting-to-Know-You Icebreaker Games for College Students


terningspill for barn

Å bli kjent med isbryter-spill for studenter hjelper dem å bli kjent med hverandre. Studentene lærer mer om hverandre enn bare navn. Bruk disse spillene når du trenger å opprette en gruppe som føles komfortable nok til å jobbe med hverandre.



Alfabetet fryser

  1. Be elevene resitere alfabetet unisont og la dem gjøre det til du kjemper.
  2. Uansett hvilket brev de stopper på, så la alle dele noe de gleder seg til på skolen som starter med det brevet. Hvis du for eksempel stopper på 'S', kan de si, “Spaghetti i spisesalen.”
  3. Etter at alle har tatt en sving, stopp på et annet brev og be hver elev om å navngi en personlighetstrekk de har.

Du kan fortsette til gruppen ser ut til å være komfortabel med hverandre. Det hjelper å velge et spørsmål for hvert brev på forhånd.


Hvem er du?

La studenter komme inn i grupper på tre. Du kan koble dem i henhold til fargen på klærne deres, eller ha avtelling tre om gangen. La hver gruppe finne et sted å sitte og fortelle dem at du kommer til å få dem til å snakke sammen om emner du vil gi dem. Annonser et nytt emne med få minutter. Du kan bruke følgende emner eller komme med noen av dine egne.

  • Hva er den største utfordringen du står overfor?
  • Hva liker du mest med deg selv?
  • Hva verdsetter du mest i livet?
  • Hva er de enkleste og vanskeligste følelsene for deg å uttrykke, og hvorfor?
  • Hva er det få mennesker vet om deg?
  • Hva verdsetter du i en venn?
  • Hva vil du gjøre om fem år?
  • Hva er ett mål du har for neste år?
  • Hva vil du lære å gjøre bedre?
  • Hva er et motto du prøver å leve etter?
  • Hva er fem ord en venn vil bruke for å beskrive deg?
  • Hvem gjorde det?

Del indekskort og markører til hver student. Forklar at de skal skrive ned noe interessant om seg selv - noe de har gjort eller et sted de har vært. Ta kortene opp igjen, og bland dem deretter og fordeler dem på nytt. Gå rundt i rommet og la hver person gjette på hvilket kort de har.


Setning fullføring

Før leder sammen forbereder lederen av gruppen studenter en liste over setninger. Setninger kan leses én om gangen for at hele gruppen skal fullføre, eller lederen kan gi en annen setning tilfeldig til hver student. Noen foreslåtte setninger for denne øvelsen inkluderer:

  • Før jeg kom på college var hovedinteressene mine. . .
  • Slik jeg vil beskrive familien min er. . .
  • Det jeg husker mest om videregående er. . .
  • Min mest uvanlige venn er det. . .
  • De tingene jeg verdsetter mest er. . .
  • Fem år fra nå håper jeg å være det. . .
  • Det jeg helst vil oppnå i år er. . .
  • Det som angår meg mest med skolen er. . .

College Icebreaker Games with a Purpose

College Icebreaker Games with a Purpose


Noen ganger trenger du et isbryter-spill for et bestemt formål. Når vi tar hensyn til både personlighetene til studentene og de mulige behovene til instruktører, tilbyr vi følgende grupper med morsomme isbrytere for studenter med to formål i tankene: bli komfortable i en ny gruppe og danne lag.

Bli komfortabel i en ny gruppe

Mitt mest pinlige øyeblikk

  1. På slutten av første klasse, fortell elevene at de på begynnelsen av neste klasse vil dele sitt mest pinlige øyeblikk på ikke mer enn to minutter.
  2. Siden du har å gjøre med studenter, må du være forberedt på noen veldig morsomme minner.

En variant av denne isbryteren er å få elevene til å dele noe nytt eller bra som de har opplevd det siste døgnet.


Rygg mot rygg

  1. Hver student må finne en partner med omtrent like høyde og vekt, eller du kan sammenkoble dem selv om nødvendig.
  2. Har sammenkoblede elever låst armene med ryggen til hverandre.
  3. Når armene forblir låst hele tiden, har hvert par nede på bakken og spark bena rett ut og prøv å stå opp igjen.

Lagformasjon

Comic Chaos

  1. La elevene ta sving med å velge en tegneserie fra den store beholderen.
  2. Etter at alle elevene har valgt en, la dem begynne å søke etter andre studenter med den samme tegneserien.
  3. Når grupper har blitt dannet, kan du få dem til å ordne tegneseriekarmene i kronologisk rekkefølge.
  4. Når de er ferdige, setter gruppen seg sammen som et lag.

For å sikre at lagene har samme antall elever, velger du tegneserier med samme antall rammer. Du kan bruke denne øvelsen gjentatte ganger hvis du laminerer rammene.

bestevennutfordringsspørsmål

Papirposeski

  1. Del høyskolestudentene i team bestående av tre til medlemmer.
  2. Gi hvert lag en papirpose fylt med diverse gjenstander, for eksempel en treskje, en skrue, en såpestang, en datadisk, etc.
  3. Gi lagene ti minutter til å komme opp med en sketsj ved å bruke rekvisittene som følger med. Hvis du ønsker det, kan du gi hvert lag et emne å basere skitten på.
  4. Etter at alle sketsjene er planlagt og innøvd, utfører studentene dem for alle.

Kjenn romkameraten din

Når studenter bor på universitetsområdet, har de romkamerater. Det hjelper hvis de kan lære noen ting om romkameraten når de først ankommer sovesalen. Disse isbryterne fra universitetet hjelper kolleger med å lære om personen de vil være sammen med.

Jeg valgte dette college fordi

  1. La beboerne i sovesalen danne en sirkel.
  2. Den første personen oppgir navn og grunnen til at de valgte å delta på dette college.
  3. Fortsett å gå rundt i gruppen, gjenta navnene på menneskene som gikk foran navnet og årsaken til at de gir for sitt collegevalg.
  4. Du kan også gjøre dette igjen når hver student oppgir sin hovedfag og hvorfor de valgte det.
  5. Den siste personen i gruppen må navngi alle menneskene og hvorfor de kom eller deres hovedperson.

Min romkamerat er

Følgende spørsmål er utmerket for å sikre at studentene blir kjent med de nye romkameratene. La elevene koble seg sammen med romkameraten og stille følgende eller komme med noen av dine egne spørsmål:

  • Den første dagen vi møttes, la jeg merke til at det var du. . .
  • En ting som overrasket meg om deg var. . .
  • Noe jeg liker med deg er. . .
  • Det ser ut til at det er en viktig forskjell mellom oss. . .
  • Jeg tror vi kanskje må gå på akkord med. . .
  • Det jeg tror jeg vil komme ut av å ha deg som romkamerat er. . . fordi . . .

Mottakslinjen

Del elevene inn i to grupper, og la dem stå mot hverandre. Hver person snakker med personen overfor ham eller henne til de får signal om å flytte. Personen på slutten av den ene linjen flytter til den andre enden, slik at alle har en ny person å snakke med. Du kan bruke vår liste over mulige samtaleemner eller din egen.

  • Hvis du kunne reise hvor som helst i verden, hvor ville det da være?
  • Hva er et sitat som du lever livet ditt av?
  • Hva er din favoritt film / TV-show / musikkgruppe hvorfor?
  • Hva er din favoritt hobby eller tidsfordriv?
  • Hvem er ditt største forbilde og hvorfor?
  • Hvorfor bestemte du deg for å melde deg på dette college?

Ta sider

Be elevene velge deres preferanse mellom følgende dikotomier. Be dem gå til den ene siden av rommet eller den andre for å vise hvilke de foretrekker. Be elevene diskutere hvorfor de tok valgene de tok.

Spill før du jobber eller avslutter arbeidet ditt slik at du kan spille

  • Sjokolade eller jordbær
  • Hangout med noen få nære venner eller ta en sammen med en stor gruppe mennesker
  • Lytt eller snakk
  • Land eller pop
  • 007 eller batman
  • Glad Gilmore eller Terminator
  • Design en bil eller bygg en
  • Jeans eller khakis
  • Vær en flaggermus eller en baseball
  • Texas eller Montana
  • Planlegg ferien eller bestem deg for hva du skal gjøre når du kommer dit
  • Venstre eller konservativ
  • Morgen eller natt
  • Ta en titt eller en fotballkamp
  • Og en til - en Feel Good Icebreaker
  • Klapp på ryggen

Pass på papir og få hver student til å spore sin hånd. Fest hendene på baksiden av hver elev med pinner eller tape. La dem sirkulere og få andre studenter til å skrive en positiv ting hver på hånden. Når elevene er ferdige, la dem lese kommentarene på hånden. Dette er en god måte å få studentene til å slappe av før en test.

Det er mange situasjoner på et college-campus der isbryter-spill for studenter kan brukes for å få folk avslappede og klare til å samarbeide. Den første klassedagen, høgskolen eller studentgrupper som kan komme seg sammen for å jobbe eller leke alle, kan bruke vår liste over isbrytere for studenter. Du vil oppdage at du har dine favoritt isbrytere som du bruker gjentatte ganger, fordi de er morsomme og ser ut til å fungere bra for deg.